1、第一节第二三四段 p289 （15 版 P296）

2、变态心理学的研究对象 P289（15 版 P296）

3、（一）精神分析对心理异常现象的说明  p290（15 版 P297）

4、（二）行为主义的解释p291（15 版 P298）

5、（三）人本主义的解释p292（15 版 P299）

6、一、标准化的区分p294（15 版 P300）

7、心理学的区分原则（记住三个人名 郭念峰、许又新、钟友斌）P294（15 版 P301）

8、第三节第一、二段；p296（15 版 P303）

9、一、感知障碍 1、感觉过敏 3、内感性不适 ；（15 版 P303）

10、  二、知觉障碍 1、错觉（一段） 2、幻觉第一段 1）幻听 2）幻视 6）内脏性幻觉；1）真性幻觉 2）假性幻觉；1）功能性幻觉、2）思维鸣响、3）心因性幻觉 P301-P302 p296---298（15 版 P303-304）

11、 （三）感知综合障碍 p298 （15 版 P305）

12、 二、思维障碍 （一）思维形式障碍 1、3、4、5、6、9、10 p298—p300（15 版 P305-307）

13、 (二)、思维内容障碍 1、妄想定义、特点；内容 1）关系妄想、2）被害妄想 3）特殊意义妄想 4）物理影响妄想 5）夸大妄想 6）自罪妄想 7）疑病妄想 8）嫉妒妄想 9）钟情 妄想 10）内心被揭露感；1）原发性妄想 2）继发性妄想 2、强迫观念 p302-304（15版 P308-310）

14、  注意狭窄 遗忘 p304（15 版 P311）

15、 4、错构 5、虚构 1、精神发育迟滞 四、自知力障碍 p305（15 版 P312） 16、 一、以程度变化为主的情绪障碍 p306（15 版 P313）

17、 专栏 4—1 关于焦虑 1、客体性焦虑 2、神经性焦虑 3、道德性焦虑 p307（15 版 P314） 18、 以性质改变为主的情绪障碍（二）、（三）、三（二）易激惹 P309（15 版 P316）

19、 二、意志缺乏；三、意志减退；四、精神运动性兴奋；五、精神运动性抑制包括（二） 违拗 （四）缄默（六）刻板动作（七）模仿动作（十）强迫动作 p310-312（15 版 P317-319）

20、 第一单元 精神分裂症及其他妄想性障碍 p313（15 版 P320） 21、 第二单元 抑郁发作 p314（15 版 P321）

22、 第三单元 神经症 全部都很重要 (特点、常形变形、打分) p315（15 版 P321） 23、 第四单元 应激相关障碍 p316---p317（15 版 P323

24、  第五单元 人格障碍下的第一段（人格障碍¼¼贻害周围）P322 重点看偏执、分裂样、反社会、强迫、焦虑。P317（15 版 P324）

25、  一、评估心理健康的三标准p319（15 版 P326）

26、  图 4-1 心理健康与不健康的图示  p322（15版 P329）

27、一、一般心理问题 四个条件 p328（15 版 P335）

28、二、严重心理问题p329-330（15 版 P336）

29、三、神经症性心理问题  p330（15 版 P337）

30、 一、躯体疾病患者的一般心理特点（一）（二）（三）（四）（五） p332（15 版 P339） 31、 一、压力的定义；二、压力源的种类（三类） p335（15 版 P342）

32、  日常生活中小困扰的测量 P336（15 版 P343）

33、  一、压力的种类 （一）一般单一性生活压力 （二）叠加性压力 1、同时性叠加压力 2、继时性叠加压力 （三）破坏性压力“创伤后应激障碍”“灾难症候群”P339（15 版 P345） 34、 压力的适应 塞利三个阶段 “一般适应症候群”p340（15 版 P349）

35、 从压力源到临床相的逻辑过程

（一）对压力的响应阶段

（二）中介系统的增益或消解 过程

（三）临床相阶段（临时型滞后型）p341-344（15 版 P348）

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