心理咨询师资培训面授纪实Day1：在团体中“看见”力量，从体验到教学的精进之路

北京今天零下10度，但走进心理咨询师资面授班的教室，完全是另一番景象——热闹得像个充电站。

这是我们五天面授的开始，从全国各地赶来的一线咨询师、培训师们，在这一刻都放下了身份，成了最投入的学员。

张平老师从90年代就开始做心理学工作，今天她一个人带着我们这群“超大团体”，节奏把握得恰到好处。你很难想象一位六十多岁的前辈能有这样的能量——不是靠音量，而是那种从容的掌控感和温暖的在场感。

在张平老师的带领下，我们真正体会了那句话“团体不是一个人的舞台，而是所有人的镜子。”我们真的在彼此身上照见了自己。

今天的内容很多：从团体辅导的优势局限，到四个发展阶段，再到有效性因素和团体动力……但最打动我们的，永远是那些“体验时刻”。

破冰时的“拍拍操”和“切土豆”，整个场子迅速热了起来。在下午的 “个性特质自我了解”后，老师让我们按特质分组尤为精彩——

当你发现自己和相似特质的人坐在一起，看向其他特质组的人时，那种感觉太奇妙了。你突然就“看见”了平时抽象的理论，看见了人际间微妙的磁力，也看见了自己。

这从体验层面让我们更明白了，为什么单纯讲理论总差点意思。因为你没把学员“放进去”，没让他们在关系这面镜子里，看见真实的自己。

一天的课程下来，没有人犯困。从理论到体验，从体验到反思，再到教学设计的启发——这样的学习是立体的。

我们作为未来的师资，要带走的不仅是“团体辅导的八个技术要点”，更是那种设计一场安全、开放、有深度的成长体验的能力。要让学员在关系中照见自己，在互动中理解理论，这才是最难也最重要的部分。

教室里的热度一直持续到晚上6点，走出大楼，零下10度的冷风扑面而来，脑子里却格外清醒。

明天是杨凤池老师的实习带教课。从“带领团体”到“督导个体”，新的学习又要开始了。

我们这么认真地先当学生，就是为了将来能让我们的学员，也能走进这样既有专业深度、又有真实温度的课堂。

如果你也在关注心理咨询师这个职业，如果你也在寻找一条靠谱的专业成长路径——或许可以留意一下中国心理学会心理咨询师水平评价项目。

不是因为它名头有多大，而是因为我看到了一群真正在做教育的人，如何从源头处下功夫。

好的开始，真的已经成功了一半。明天继续跟你们分享哦~~

——会天心理咨询师 王毓晴

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